“我一直告诉学生，你要默默努力，然后一鸣惊人。有时候，这种努力不是以天计以月计，而是以年计。有信念才会走得更远！施彦锴就做到了这一点。”7月25日下午，江苏省新海高级中学的于婕老师说。记者提醒于老师看身后的黑板，不知道是巧合还是默契，上面写着：“人之所以能，是相信能。”而这句话，正来自她的学生施彦锴。

在刚刚结束的大考中，施彦锴交出了漂亮的答卷：总分431分，语文141分、数学179分、英语111分、物理A、化学A+。

这样的高分考生是怎样养成的？

妈妈任虹说，自己和爱人都在医院工作，平时陪伴孩子的时间并不多。孩子今天取得的成绩，得益于好的习惯。首先要养成持之以恒的品质。施彦锴4岁开始学习围棋，一直坚持到现在。棋局有输赢，下棋培养了孩子的输赢观、大局观，复盘训练了记忆力，这些都潜移默化地化为学习的养分。中间，施彦锴也曾经打过退堂鼓，但在爸爸妈妈的鼓励下，他坚持了下来，并且从下棋中感受到乐趣。现在，即使学业再忙，他每周都会下两盘棋。17岁的少年对妈妈说，下棋只是我的爱好，你们不要赋予它太多的含义。

其次是尊重。尊重这个词对很多家庭来说，可能流于表面。任虹说，自己和孩子也会有矛盾，每当这时候，她尽量不和孩子发生正面冲突，暂时冷处理，不吭声。等双方都平静下来的时候，大家再沟通，商量解决的办法。从孩子身上，任虹学会了自我成长，学着理解和尊重孩子。相对顺畅的沟通，让施彦锴身上没有表现少年出过于强烈的叛逆。

“我相信孩子，也相信老师！”任虹说，儿子不是一个特别愿意表露内心情感的孩子，但是在前不久写给学校的一封信里，他却写到：“感谢我最亲爱的于老师！”于老师，就是带了施彦锴5年的思想政治课老师于婕。任虹知道，孩子和于老师有着深厚的情谊。妈妈说，其实越往高年级，在学业上我们家长能做的就越少，甚至基本做不了什么。所以她选择充分相信学校，相信专业的老师，发现苗头就及时和老师尤其是班主任于婕保持沟通和配合。临近毕业，妈妈发现，施彦锴比平时更加沉默一些，一聊才知道，儿子对即将离开的中学校园对老师格外留恋，因为他在这里收获了珍贵的友谊和鼓励。

除了宽容的家庭环境和老师的培养鼓励，施彦锴也有自己的学习诀窍。

首先要合理安排时间，有重点，会取舍，而不是平均用力。进入高三之后，学业繁重，时间紧迫，对自己的强项科目，施彦锴选择少花一点时间，或者放在学习效率不是很高的时间段。对薄弱科目，则利用“优质时间”，在学校尤其是晚自习的时间，保质保量完成。细节上的取舍，并不影响大局的输赢。“我必须给自己留足可支配的学习时间，作业难或者多也要保证自己的时间。”施彦锴说，重点科目强化练习，有把握的科目几乎完全不再做课外的题目。

其次就是要做仿真练习。从高考前一个月开始，施彦锴和同桌只要时间允许，就会按照高考的时间和要求刷模拟题，比如下午3点开始做听力，接着以考试的状态在仿真的答题卡上填涂作答，并按照要求不用修正带。这样进行一个月的训练后，增强熟悉感，高考当天就比较自如了。

对于很多男孩子都喜欢的电子游戏，施彦锴玩得很少。他说，从小家里人就不怎么玩游戏，电子产品也玩得很少。上了高中，因为需要查找很多资料、打印，或者是和同学在网上交流，笔记本电脑平时都是放在自己房间的。但一天结束，睡觉之前，电脑要交给家长。

对于怎么教育孩子，妈妈任虹一直说，自己也在成长和学习中。很多时候，说是没有太大用处的，你只要做就行了。比如，你认真工作的样子，你善良待人的品质，都会潜移默化地渗透到孩子的心里，成为他成长的力量。(文/记者 梁红燕 视频 刘欢  图/樊晓姝)