淄博职业学院智能制造学院党总支：“六个工程”擦亮“红焰智造”党建工作品牌

◎山东商报·速豹新闻记者 王绪松 徐书东 通讯员 蔡嫦娥

2023年，淄博职业学院智能制造学院党总支被列为全省党建工作标杆系院培育创建单位。在淄博职业学院党委正确领导下，智能制造学院党总支全面落实党的教育方针，以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点，严格对标看齐，勇于改革创新，努力创新党建工作新机制，打造“红焰智造”党建工作品牌，实施“六个工程”，不断提升党组织战斗力、凝聚力、向心力，在人才培养、专业建设、科学研究、社会服务等方面取得显著实效。荣获“全国高校黄大年式教师团队”“山东省干事创业好团队”“山东省教育系统先进基层党组织”等荣誉称号，承办全国职业院校技能大赛数控机床装调与技术改造赛项，获批教育部职业院校示范性虚拟仿真实训基地。党建业务融合提升的创新性改革事迹被中央电视台（新闻联播）、人民网、学习强国、灯塔党建在线平台等主流媒体报道，为开展新时代党建示范创建和质量创优工作奠定了良好的工作基础。

实施“引路者”工程，加强院系党组织规范化建设

建机制，突出支部政治建设。坚持社会主义办学方向，将党的建设与高水平专业群、升格职教本科建设任务等同部署、同落实、同考评。建立健全党纪学习教育长效机制，推动党史学习教育常态化长效化，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，健全和完善不忘初心、牢记使命的制度。定期召开院党总支委员会议，坚持落实院系党政联席会议制度，严格执行《党政联席会议议事规则》，确保集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制顺畅有效，保证决策的民主化、科学化。抓学习，突出支部思想建设。用好用活“灯塔-党建在线”和“学习强国”两个平台，线上线下相结合开展全时段、立体化学习。加强师生理想信念教育，强化党员日常教育培训，坚持院系党政主要负责同志每学期讲党课和思想政治理论课制度。组织教师每周开展1次集中学习、每月开展1次党的创新理论学习，加强专题培养培训，加大革命传统教育、国情社情教育考察、社会实践锻炼等，培养“大先生”。育平台，突出支部组织建设。以全省“党建工作标杆院系”创建为平台，以《智能制造学院教师、学生党支部考核办法》为抓手，将所属党支部建设成样板支部。探索在实习企业成立临时党支部，将党建工作延伸至学生实习单位，有效保障学生党员教育管理的持续性，提升党组织育人功能。活空间，突出支部阵地建设。系统化设计、高标准建设“智造红色家园”，打造有情怀的党员活动室，有活力的团员活动室，有力量的红色长廊，有温度的宿舍空间。依托各个阵地，策划开展内涵丰富、寓教于乐的活动。

实施“领路人”工程，提升支部班子政治站位

加强党员干部培训学习。着力开展各项专题培训，分级分类培训党员干部，使党员干部不断强化自身使命担当，找准定位，勇于争先创优，积极作为；重点实施党支部书记培养计划、“双带头人”队伍质量攻坚克难计划、党务工作者能力培训计划等，完善党支部书记工作例会等制度，进一步提高党务工作者的理论与实践水平，增强履职能力；广泛开展党员干部网络自学，运用好学习强国、灯塔大课堂等平台学习新理念、新知识，全面提高适应时代新需求、实现社会新目标、落实工作新部署的能力。加强党员干部实践磨砺。开展“六个一”党建活动，党员干部挂靠一个班级、指导一名教师、培养一名特长生、帮扶一名贫困生、参办一场专题讲座、持续参加一项志愿服务活动，不断在实践担当中成为基层发展的领路人。加强党员干部带动作用。坚持院系党组织班子成员分工联系教师、学生党支部制度，推动高校党建各项任务落到院系党组织。组织师生党员充分发挥先锋模范作用，带头攻坚克难，承担重大改革发展稳定任务，积极做好联系服务群众工作，努力帮助师生解决实际问题。建立党员领导干部和党员学术带头人与教师入党积极分子结对培养制度，主动做好教育引导工作，切实做好在高层次人才、优秀青年教师中发展党员工作。

实施“先锋队”工程，抓实党员队伍教育管理

“三课堂”助力党课实施成效。活化党课课堂，实施“精品党课+沙龙党课”新模式，鼓励党员上台，以一人讲、大家议、思想碰撞的方式活化党课互动氛围。广化电教课堂，充分利用现代信息技术手段开展党员教育，组织党员网上学习、在线培训、答题竞赛、讨论交流等，提高党员教育现代化信息化水平。强化学习课堂，通过组织党员交流研讨、谈心得讲体会等措施，进一步提升学习质量。落实主题党日。以参观爱国主义教育基地为契机为党员提供红色文化培训，通过重温入党誓词、志愿服务、过政治生日、烈士陵园扫墓等形式，加强对革命传统、党的历史和党的纪律等方面的教育。展现党员形象。依托星级党员评定，持续开展亮身份、亮职责、亮形象系列活动，在活动中戴党徽、配袖标，进一步教育引导广大党员在任何地方、任何岗位、任何情况下，都能够铭记党员身份，履行党员义务，树立合格党员形象。

实施“践行者”工程，坚定青年教师理想信念

制度保障，机制激励。建立常态化、可持续发展的绩效评估、考核评价、诊断改进和激励奖惩机制。坚持公平公正公开原则，从教学、科研、生产、实训、创新五个方面实施考核，引导青年教师找准自身优势和发展方向，提高考核评价的针对性和实效性。通过薪酬制度重大改革，构建差异化考核评价体系。对在高水平专业群建设中作出特殊贡献的人员加大激励力度。选树榜样，典型引领。聘请全国模范教师、山东省首届教书育人楷模、山东省高校十大师德标兵等榜样教师为兼职导师，对青年教师开展师德师风培养培训，着力提升教师的思想政治素质。建立老教师与青年教师“1+1”培养机制，助力青年教师快速成长。事业感召，研修武装。通过开展教师入职宣誓、师德好故事宣讲，举办师德师风、敬业守信报告会等活动，增强青年教师的事业心和向心力。制订青年教师能力提升计划，从教学能力、科研与技术服务能力、学生教育管理能力、实践能力四个维度，全方位开展培养培训。人文关怀，关注成长。通过召开教师座谈会、青年教师交流研讨会、师徒结对子等活动，体现组织关怀。为青年教师设计“年轮”式成长发展模型，指导教师做好职业生涯规划，增强青年教师的核心竞争力和职业发展成长力。

实施“接班人”工程，增强学生思想政治素质

分层分类强化学生思想政治教育。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神、工匠精神、劳模精神、品德修养等融入日常教学中，实现课程思政全覆盖。依托主题班会、主题团日活动、“青马工程”培训班、入党启蒙教育等引领凝聚青年学生，推动思政工作在“学生社区”落地生根；积极探索大学生分年级实施思政教育模式，构建适应大学生活（一年级）、稳定专业思想（二年级）、提高实践能力（三年级）三级排列组合育人方式，使每个人在不同的学习阶段受到不同内容和水平的教育。“6+6+3”促进学生个性化培养。依托各类社团、第二课堂、技能大赛、创客工作室、技艺技能创新平台、实习岗位等6个主要实践教育平台，围绕人文素质、思政教育、职业能力、创新精神、工匠精神、劳动教育等6个主要培养方向，专兼职辅导员、专任技能名师、校政行企导师3类导师全过程协同育人，促进学生个性全面发展。“五位一体”提升学生创新创业能力。搭建以课程、课堂、实训、竞赛、成果孵化为主要内容的“五位一体”创新创业教育体系，开展创新创业大赛等活动，提升学生的创意、创新、创业、创造能力。邀请行业企业专家、创业投资人士、技能大师走进校园，以论坛、讲座和路演等不同形式，力促学生创新创业能力提升。永葆鲜红底色，构建育人红色主阵地。依托“智造”红色长廊，通过红色产品制作、红色主题班会、义卖募捐等特色活动讲述红色故事、传承红色精神，让红色长廊用起来、“活”起来、传出去。依托公寓平台，开展智造“5金”（金课堂、金点子、金手指、金牌宿舍、金星服务）系列活动，思政教育由集中进行向日常浸润转型，努力实现铸魂育人“零距离”。

实施“助力者”工程，弘扬师生志愿服务精神

精准开展技能培训。组建特色行业培训学院，对接区域高端医疗和制药装备制造产业，发挥专业群智能制造技术优势，面向企业职工、就业重点人群、失业工人、退役军人等，线上线下结合，开展学历和技能等级证书、创业就业培训。与淄博中德自动化培训中心等单位联合承担国家级、省级骨干教师培训。助推区域经济发展。依托技术技能平台，组织“教授博士企业行”，开展共性技术、关键技术研究，提升专业群配套供给服务能力，支撑淄博市重大项目，助力区域企业新旧动能转换。成立专业群技术服务中心，发挥技术骨干作用，组建专业技术服务团队，深度参与地方中小微企业的技术改造与更新，助力企业生产与技术革新。做好全方位职教帮扶。用好学生资助政策，招生计划向贫困地区倾斜，开辟学生入学和就业绿色通道，携手合作企业设立面向贫困毕业生的就业创业奖助学金，面向贫困学生，做好“一对一”帮扶工作。面向校际帮扶主渠道，开展校际交流，资源共享。全方位指导帮扶学校专业（群）建设，为帮扶学校提供教师培训、挂职锻炼，共享教学资源，促进人才培养质量提升。党团共助乡村振兴。组织党员志愿服务队，持续到联系社区定期开展“双报到”工作，覆盖全体党员。组建青年学生志愿服务团队，持续到农村、街道、社区开展文化宣传、科学普及、环境整治等活动。