淄博职业学院：平台支撑 智技牵引 要素联动助力乡村振兴

◎山东商报·速豹新闻记者 王绪松 徐书东 通讯员 伊云

淄博职业学院主动融入区域经济高质量发展全局,全方位对接乡村振兴需求，以乡村振兴学院平台为支撑，聚焦“智技”牵引，要素联动助力淄博区域乡村振兴，打造出“一平台、两牵引、联动式（1+2+N）”乡村振兴淄职特色模式。学校获评为“山东省乡村振兴示范性职业院校”“全国乡村振兴高技能人才培育基地”，乡村振兴工作实践案例被评为教育部典型案例并公开出版。

平台支撑夯实兴农能力

学校党委高位谋划，汇聚优质资源搭建乡村振兴学院平台，整合输出职教新动能。

一是筑实乡村振兴学院平台。与市农业农村局、农担淄博中心等单位共建“乡村振兴学院”，持续探索“院校+地方”深度合作模式。分批建成沂源、博山、淄川和赵瓦村等乡村振兴学院分校区，依托平台与各区县镇村联合开展农村急需和特色技术技能培训，助力百姓发家致富。

二是探索技术转移转化增收。产业教授王存刚研发“果树无冬剪技术”专利，在乡村振兴学院沂源校区累计培训果树技术人员3000余人次。孙传兵老师发明的“山药挖掘机”在桓台县转移转化，助力打造“数智农业”。利用有利光照条件，学校筹措资金44万余元在沂源县涝崮泉村、张店区开河村建起新型光伏电站，为村集体增收近81万元。

三是促进校镇融合协同发展。与沂源县东里镇、博山区博山镇、淄川区西河镇等共建乡村振兴技能培训基地、中药学教科研基地、旅游教育实践基地、电子商务实践基地、大学生劳动教育基地和博士工作站，师生通过暑期“三下乡”、社会实践和志愿服务等渠道，参与淄博区域乡村建设发展，近三年下乡服务量突破17700人次。

智技牵引育强涉农人才

学校发挥“智力、技能”优势，在技能人才培育开发上持续发力，打造强农兴农的全方位课堂。

一是持续投放农村贫困学生高职院校专项计划。近三年投放农村贫困学生高职院校专项计划300人，招生专业16个；投放中西部地区协作计划1950人，定向计划20人，招生专业30个。投档最低分和生源质量持续提高，为乡村振兴事业提供了高质量人才支撑。

二是发挥高校智力和专业能力优势。学校成立“乡村振兴智囊团”，考察张敬焘纪念馆、周村古商城，提出讲解方案和旅游发展规划建议。组建山东省农科驿站人才专家库，开发“水肥一体化”“果树修剪”等行业标准10余项，配套教材和题库10余套。学前教育学院关爱驻地儿童，在镇村学校开展“红色星期六”“四点半课堂”志愿服务项目。学校社会实践队在博山、临淄和周村相继开展了中药种植技术、智慧植保及建筑测量建模等专业化服务，为乡村建设发展提供智力技术支持。

三是重点培训培养涉农优秀人才。与市人社、农业农村、卫健和市妇联等部门合作，举办“乡村振兴人才能力提升高级研修班”“乡村美学教育﹒千名农村妇女进高校培训班”“基层全科医生转岗培训班”“官方兽医和村级防疫员业务培训班”“基层（村居）财务规范化管理专项培训班”等，参训学员2500余人次。联合地方政府及公益组织，学校组织到贵州、甘肃、江西等地举办教师公益培训班，近三年有近4000名乡村教师通过参训直接受益。

四是全面开展乡村技能特色培训。学校从农业农村部门、农科院所和农文旅企业等聘请“产业教授”和专家骨干，遴选课程教师和班级导师，建成技能培训师资库。2022年以来举办果树种植修剪、种子从业、乡村养老护理、建筑施工特种作业、电工等乡村技能专题培训班50余期，培训涉农技能人才3300余人。与人社部门协同做好基层技术人员乡村振兴继续教育，培训农业技术、卫生技术、工程技术、会计等多个专业9100余人。

要素联动服务区域乡村

学校将乡村振兴工作分解立项，各部门利用自身资源要素承办项目，联动服务乡村振兴。

一是助力镇村特色产业打造。工商管理学院为淄川齐艾产业、沂源苹果产业、博山蜜桃产业等接续开展10余场“电商直播助营销﹒乡村振兴展宏图”活动，取得了显著效益。制药与生物工程系为博山区部分村庄宣传农产品安全知识，并对特产猕猴桃开展农残检测采样。学校面向“帮扶村”开放了“农校对接”渠道，承接博山猕猴桃、西河小米、北郊蔬菜等农产品直供学校各食堂使用。

二是文化赋能弘扬时代精神。图书馆建设“筑梦书屋”和“乡村流动图书站”，开展乡村阅读推广活动，为1700余名镇村居民提供便捷阅读服务。稷下研究院与市齐文化研究院联建“齐文化乡村传习社”，推动齐文化下基层、进乡村。艺术设计系师生在多个村庄开展乡村记忆和艺术墙绘行动，美化农村人居环境。小红花社会实践队、鲁班小匠团队等在基层社区常年开展中医药与健康知识宣讲、青少年建筑文化体验课堂，得到了基层居民的高度认可。

三是党建领航推动组织振兴。近三年学校先后委派4位“驻村第一书记”，服务博山区、淄川区和张店区乡村振兴一线。与省市委组织部、省开放大学协作，定向开办“淄博市农村和社区基层干部专科学历教育班”，探索“学历+能力+实践”模式，融合改革课程资源和实践项目，共培养农村和社区基层干部848人，涌现出了一批抓强党建、带头致富的“能人”。